在全國各地許多高職院校為最壞的擔心,許多高職院校在湖南改變“關閉學校”的傳統(tǒng)思想,主動對接湖南優(yōu)勢產業(yè)、支柱產業(yè)、特色產業(yè)、新興產業(yè),調整專業(yè)結構,加大了對電工電子,電工電子實驗室,電工電子實驗室設備的投入,改善辦學條件,加強師資隊伍建設,全面提升職業(yè)教育的四個兩型”建設服務的能力和水平,。湖南省數據顯示,在2007 - 2011年,全省高職院校在傳達給社會,高職人才132.1萬人和562000人,這些人已成為主力軍的江西工業(yè)領域,還有許多省都有成為四兩型”施工生產服務線的骨干。

 最近,湖南職業(yè)技術學院交通舉行了第一次招聘會今年的畢業(yè)生,但不要太許多候選人來說,許多招聘單位坐在“板凳”。一個有著多年的經驗在人才招聘經理說:“在這種情況下,我還沒看過一部。“總統(tǒng)WangZhangHua解釋:“因為校企合作,拓寬了,很多畢業(yè)生也沒有畢業(yè)是合作公司雇用。”

學校打開“秩序人才培養(yǎng)”,引導三一重工、中聯(lián)重分支,豐田集團,培養(yǎng)合格的畢業(yè)生企業(yè)近一萬人,極大地緩解企業(yè)缺乏人力資源現狀。不僅如此,“訂單”的優(yōu)良品質和班學生良好表現,贏得了企業(yè)客戶的好評。根據行業(yè)“訂單”三位一體的隨訪畢業(yè),將近3000名學生,工作時間最長的10年了,學生們都提供了與企業(yè)辭退、主席贊揚了他們的LiangWenGen”旁邊,保留和使用”。

目前在全省、高職院校215年和388年分別設置專業(yè)、對接湖南省產業(yè)結構調整的需求。現有專業(yè)基本覆蓋了我省優(yōu)勢產業(yè)、基礎工業(yè)、特色產業(yè)、新產業(yè)的主要位置和類型的工作,同時,進一步鞏固缺乏熟練的專業(yè)人才培訓中心。