“十一五”期間,中國廣東省教育階段學校接受教育的年輕的義務殘疾兒童16570人,其中被置于特殊教育學校,有3694人,在正規的學校和班級,殘疾兒童少年入學率近82%。這所特殊教育學校,有52個,包括聾人學校7、8個瞎子和聾子學校、弱智學校六、特殊教育綜合中學31。九個市(州、地面)52個縣(市、區)建立了特殊教育學校、教學課程,隨班點分布的城市,城鎮和村莊。切實履行“FuCan學生“工程”,FuCan學生春雨行動”、“殘疾人事業特殊彩票公益金學生項目”、“導致殘疾學生tomorrow-traffic銀行青少年計劃”,一共有2090名貧困殘疾學生舉辦,共有1143殘疾人接受高等教育的學生。和相關院校聯合舉辦了殘疾人職業教育課程在631年9月11日的學生在學校的殘疾人。殘疾學生畢業于323年,155人的就業。

“十五”期間,將進一步改善特殊教育體系,健全保障機制,提高殘疾人受教育水平,加大了對電工電子實驗裝置,電工電子實訓室,電工電子教學設備的投入,適齡殘疾兒童普遍年輕義務教育,提高教學質量的殘疾兒童少年義務;積極發展為殘疾兒童學前教育,大力發展職業教育對殘疾人加快發展高中階段教育和高等教育殘疾人;降低殘疾人文盲。

就業是最大的民生工程。“十一五”期間,訓練有素的殘疾人76000余人,其中包括超過40000名職業技能培訓、農村實用技術培訓36000余人,實現就業的25000人口的城市農村殘疾人就業35000人。盲人按摩DuoRen訓練員工2100名,其中中高級保健按摩,按摩和醫務人員,初級保健按摩人員1600 DuoRen,實現就業、省盲人按摩技術人員超過3000人。采取集中結算、分散按比例安排,鼓勵個人,如就業形式,17967多通道安排殘疾人就業。農村殘疾人就業穩定達到700000人。省勞動年齡和生活能自理的城鎮就業的55.3%,農村是59.6%。建立全省殘疾人就業信息網,全面開展殘疾人工作失業登記,為殘疾人服務。

“十五”期間,促進殘疾人就業的法規、政策制度、加強就業的政策和措施,以促進和保護、穩定和擴大殘疾人就業;就業新城20000人,農村殘疾人就業穩定;就業服務機構改進服務、就業服務需要得到基本滿足;規范就業服務體系,有各類殘疾人就業需求得到就業指導、共同就業服務和就業培訓,培訓,培訓盲人按摩人員1500名,其中中、高級保健按摩人員500名,培訓,培訓盲人醫療按摩人員120人。